深耕保定红色沃土 做好高校思政育人文章

红色文化是中国共产党百年奋斗积淀的宝贵精神财富，是新时代思想政治教育最生动、最鲜活的教科书。保定作为著名的革命老区，红色底蕴深厚、红色资源富集，是京津冀红色教育的重要阵地。狼牙山五壮士的忠勇无畏、白洋淀雁翎队的游击传奇、留法勤工俭学运动的救国初心、晋察冀边区的烽火岁月，一系列家喻户晓的红色史实、星罗棋布的红色旧址、代代相传的红色精神，共同构筑起独具保定特色的红色文化体系，为地方高校落实立德树人根本任务提供了得天独厚、不可替代的育人资源。立足本土红色资源做深做实思政教育，是高校创新育人模式、夯实思想根基、厚植师生家国情怀的重要路径。

深挖本土红色底蕴，让保定红色资源成为思政育人“活教材”。相较于通用性理论宣讲，本土红色历史更具代入感、感染力和感召力，更容易走进师生内心、引发情感共鸣。保定境内红色资源类型丰富、脉络完整，既有边区政权建设、军民同心抗战的宏大历史叙事，也有革命先辈舍生取义、青年志士求索救国的感人微观故事。长期以来，部分高校红色教育存在内容泛化、场景单一、地域结合不紧密的问题，多以通用党史学习为主，对属地红色资源挖掘不深、运用不足，导致教育效果浮于表面、难以入脑入心。高校应当立足保定红色区位优势，系统梳理本地红色旧址、红色人物、红色故事、红色精神，把散落的红色资源系统化、课程化、教育化，将晋察冀奋斗精神、狼牙山英雄精神、白洋淀抗战精神、勤工俭学求索精神融入日常思政教育，让师生在家乡红色历史中感悟信仰力量、体悟初心使命。

创新浸润传播方式，让保定红色文化融入校园育人全过程。新时代青年师生思维活跃、接受信息渠道多元，传统课堂说教、单次参观、被动听讲的教育模式已难以适配新时代育人需求。推动红色育人走深走实，关键在创新载体、活化形式、贴近青年。高校可依托保定红色教育基地，常态化开展沉浸式研学、实地党课、红色寻访实践活动，变“课堂讲授”为“实景体悟”，让师生在行走中触摸历史、在感悟中坚定信念。同时主动适配新媒体传播规律，打造轻量化、年轻化、精品化的红色文化内容，通过红色短视频、主题推文、情景宣讲、红色情景剧、读书分享会等师生喜闻乐见的形式，让厚重的红色历史变得可感、可视、可传。将红色文化教育融入新生入学教育、主题党日团日、师德师风教育、校园文化建设全过程，实现红色浸润常态化、长效化。

坚持学思践悟贯通，让红色精神转化为师生奋进实干动能。红色教育的根本目的在于以史育人、以文化人，最终实现思想升华、作风淬炼、行动转化。学习红色历史、传承红色基因，不能停留在听过、看过、学过的浅层层面，更要实现内化于心、外化于行的深度融合。对高校教职工而言，要从保定革命先辈艰苦奋斗、无私奉献、坚守初心的事迹中汲取精神养分，牢记为党育人、为国育才使命，坚守三尺讲台，潜心立德树人，以高尚品行影响带动青年学生。对于青年学生，引导他们传承爱国精神，把个人成长发展融入国家发展大局，勤学善思、脚踏实地，把爱国情转化为报国行。通过红色文化浸润，引导广大师生树立正确的世界观、人生观、价值观，锤炼过硬品格。

红色资源是永不褪色的精神宝库。保定丰厚的红色文化，是高校开展思想政治教育得天独厚的优势。高校要持续盘活本土红色资源，不断创新红色育人方式，持续讲好保定红色故事，推动红色基因进校园、进课堂、进头脑，引导广大师生坚定理想信念、勇担时代使命，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供强大精神支撑。

(河北金融学院 赵华娟)

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